福建會考信息技術學科考試大綱

一、命題依據(jù)

依據(jù)教育部頒布的《普通高中技術課程標準（實驗）》（信息技術）、福建省教育廳頒布的《福建省普通高中新課程信息技術學科教學實施指導意見（試行）》、《福建省普通高中學生學業(yè)基礎會考方案（試行）》和《2014年福建省普通高中學生學業(yè)基礎會考信息技術學科考試大綱（試行）》，并結合我省普通高中教學實際情況進行命題。

二、命題原則

1.導向性原則。面向全體學生，有利于促進學生全面、和諧、健康地發(fā)展；有利于實施素質教育，體現(xiàn)高中信息技術新課程的理念，充分發(fā)揮基礎會考對普通高中信息技術學科教學的正確導向作用。

2.基礎性原則。注重對學生所學模塊的基礎知識、基本技能和利用信息技術解決實際問題能力的考查。試題難易適當，能夠真實反映出學生的學業(yè)水平。

3.科學性原則。試題設計必須與考試大綱要求相一致，具有較高的信度、效度。試卷結構合理，試題內容科學、嚴謹，試題文字簡潔、規(guī)范，試題答案準確、合理。

三、考試目標要求

根據(jù)高中信息技術課程的基本理念與目標，高中信息技術學科的學業(yè)基礎會考，以考查學生在信息的獲取、加工、管理、表達與交流的過程中，對信息技術的操作能力、運用信息技術解決實際問題的能力以及相關情感態(tài)度與價值觀的形成作為重要內容。

四、考試內容

（一）信息技術基礎模塊

“信息技術基礎”模塊為必修模塊，也是作為普通高中學習內容與義務階段學習內容相銜接的信息技術學科教學的基礎模塊，是培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)的基礎，是學習后續(xù)模塊的前提。通過本模塊的學習，學生應該掌握信息的獲取、加工、管理、表達與交流的基本方法。

軟件環(huán)境：Microsoft Office 2003。

1.信息獲取

⑴理解信息的基本概念，描述信息的基本特征。

⑵了解信息技術的歷史和發(fā)展趨勢。

⑶了解獲取信息的有效途徑。

⑷了解信息來源的多樣性

⑸了解信息來源多樣性的實際意義

⑹能根據(jù)具體問題定位信息需求

⑺能根據(jù)具體問題選擇信息來源

⑻了解幾種常見的采集信息的工具

⑼熟練掌握通過因特網(wǎng)獲取信息的策略與技巧。

⑽了解幾種常用的計算機輸入、輸出設備名稱

⑾了解計算機中常用的信息存儲格式

⑿掌握信息價值評價的基本方法，學會鑒別與評價信息。

2.信息加工與表達

⑴熟練掌握字處理工具軟件的基本操作方法。

⑵能夠根據(jù)任務需求，選擇、使用文字處理工具軟件加工信息，表達意圖。

⑶熟練掌握圖表處理工具軟件的基本操作方法。

⑷能夠根據(jù)任務需求，選擇、使用圖表處理工具軟件加工信息，分析數(shù)據(jù)，表達意圖。

⑸熟練掌握多媒體集成工具軟件的基本操作方法。

⑹能夠根據(jù)任務需求，選擇、使用恰當?shù)墓ぞ哕浖�處理多媒體信息，呈現(xiàn)主題，表達意圖。

⑺了解使用多媒體素材加工軟件處理加工圖像文件的方法。

⑻了解使用多媒體素材加工軟件處理加工音頻文件的方法。

⑼能使用軟件的幫助信息，解決操作中遇到的疑難問題。

⑽了解在網(wǎng)絡中發(fā)布信息的規(guī)范和基本方法。

⑾了解智能信息處理工具軟件的使用方法及其應用領域。

⑿了解使用計算機程序解決問題的基本方法與過程。

3.信息資源管理

⑴了解常用的信息資源管理方法。

⑵能分析各種常用的信息資源管理方法的特點和優(yōu)勢。

⑶了解使用數(shù)據(jù)庫管理信息的基本思想與方法。

4.信息技術與社會

⑴能利用現(xiàn)代信息交流渠道開展合作學習，解決學習和生活中的問題。

⑵理解網(wǎng)絡使用規(guī)范和有關社會道德問題。

⑶認識保護信息安全的重要性。

⑷了解信息安全防范措施。

⑸了解病毒危害及防范的基本方法。

⑹了解與信息活動相關的法律法規(guī)。

（二）算法與程序設計模塊

“算法與程序設計”是高中信息技術課程的選修模塊，以問題解決與程序設計為主線，揭示利用計算機解決問題的過程。通過本模塊的學習，使學生體驗算法思想，了解算法和程序設計在解決問題過程中的 地位和作用。能從簡單問題出發(fā)，設計解決問題的算法，并能初步使用一種程序設計語言編制程序、實現(xiàn)算法、解決問題。

軟件環(huán)境：VB6.0。

1.利用計算機解決問題的基本過程

⑴了解利用計算機解決問題的基本過程。

⑵了解問題分析與算法設計之間的關系。

⑶了解算法的概念及其基本特征。

⑷能用自然語言、流程圖或偽代碼描述算法。

⑸了解程序的三種基本結構。

⑹了解程序設計語言產生與發(fā)展過程。

⑺了解程序的編輯與翻譯過程，比較編譯型語言與解釋型語言的優(yōu)勢與不足。

2.程序設計基礎

⑴知道常用的數(shù)據(jù)類型、變量、常量的含義；學會定義常量、變量的數(shù)據(jù)類型。

⑵知道程序中運算符、函數(shù)、表達式的表示方式，能夠轉換數(shù)學表達式為程序接受的表達式。

⑶學會使用順序結構設計程序的基本方法。

⑷學會使用分支結構設計程序的基本方法。

⑸學會使用循環(huán)結構設計程序的基本方法。

⑹了解模塊化程序設計的基本思想與方法。

⑺了解過程與函數(shù)的程序設計方法。

⑻能讀懂自定義函數(shù)程序，能正確調用自定義函數(shù)。

⑼能讀懂自定義過程程序，能正確調用自定義過程。

3.可視化編程

⑴了解可視化編程的概念與方法。

⑵能夠使用可視化程序開發(fā)工具設計簡單的用戶界面。

⑶掌握程序調試的常用方法。

（三）多媒體技術應用模塊

“多媒體技術應用”模塊作為信息技術選修模塊，它與信息技術基礎模塊內容相銜接。通過本模塊的學習，讓學生體驗計算機多媒體的多彩世界，提高計算機的應用水平，培養(yǎng)學生信息技術素養(yǎng)。

軟件環(huán)境：Photoshop CS，Cool Edit Pro，F(xiàn)lash MX，Premiere 6.0，PowerPoint2003。

1.多媒體技術與社會生活

⑴了解多媒體技術現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢。

⑵了解多媒體技術的主要特征。

⑶能通過案例分析，了解多媒體技術在數(shù)字化環(huán)境中的普遍應用。

⑷認識多媒體技術在呈現(xiàn)信息、交流、表達思想的生動性和有效性。

⑸能描述多媒體技術對人們的學習、工作、生活的影響。

⑹了解多媒體作品集成性、交互性等特征。

2.多媒體信息采集與加工

⑴了解常用的聲音、圖形、圖像、動畫、視頻的類型和存儲格式。

⑵了解常用的聲音、圖形、圖像、動畫、視頻的呈現(xiàn)和傳遞方式。

⑶了解常用的聲音、圖形、圖像、動畫、視頻信息的基本特征。

⑷掌握聲音、圖形、圖像、動畫、視頻信息的采集方法。

⑸能根據(jù)信息呈現(xiàn)需求，使用適當?shù)墓ぞ邔β曇�、圖形、圖像、動畫、視頻文件進行簡單處理。

⑸掌握聲音、圖像、動畫、視頻加工軟件的操作方法。

⑹掌握聲音、圖像、視頻文件格式的轉換方法。

3.多媒體信息表達與交流

⑴能根據(jù)給定的案例，從問題實際出發(fā)，規(guī)劃、設計多媒體作品。

⑵理解采用非線性方式組織、規(guī)劃、設計多媒體信息的基本思想。

⑶能根據(jù)表達、創(chuàng)作的需要，使用適當?shù)亩嗝襟w集成工具制作多媒體作品。

⑷掌握多媒體集成工具的操作方法。

⑸會鑒賞他人的多媒體作品并做出恰當?shù)脑u價。

（四）網(wǎng)絡技術應用模塊 “網(wǎng)絡技術應用”是選修模塊，介紹計算機網(wǎng)絡的基本功能和因特網(wǎng)的主要應用。通過本模塊的學習，使學生了解計算機網(wǎng)絡基礎知識，掌握計算機網(wǎng)絡的基本操作方法，掌握網(wǎng)頁設計、制作、評價的一般方法，體驗網(wǎng)絡技術給人們生活、學習帶來的變化。

軟件環(huán)境：FrontPage2000或Dream weaver，Cute FTP或Flash FXP。

1.因特網(wǎng)應用

⑴了解因特網(wǎng)服務的基本類型、特點與應用領域。

⑵了解因特網(wǎng)信息檢索工具的產生背景、工作原理與發(fā)展趨勢，掌握搜索引擎等因特網(wǎng)信息檢索工具的使用方法，能熟練使用檢索工具獲取所需信息。

⑶掌握通過因特網(wǎng)實現(xiàn)信息交流的方式與方法，了解因特網(wǎng)在跨時空、跨文化交流中的優(yōu)勢及其局限性。

2.網(wǎng)絡技術基礎

⑴了解計算機網(wǎng)絡的主要功能、分類和常用的網(wǎng)絡拓撲結構。

⑵理解網(wǎng)絡協(xié)議的基本概念，能描述網(wǎng)絡的開放系統(tǒng)互聯(lián)協(xié)議（OSI）分層模型的基本思想，能描述因特網(wǎng)TCP/IP協(xié)議的基本概念、思想與功能。

⑶了解分組交換技術、電路交換技術在網(wǎng)絡通信中的應用。

⑷能描述瀏覽器/服務器（B/S）和客戶機/服務器（C/S）兩種應用模式的概念與特點。

⑸掌握IP地址的格式和分類，知道子網(wǎng)掩碼及網(wǎng)關的概念。

⑹知道域名的概念和域名解釋的基本過程。

⑺知道因特網(wǎng)IP地址和域名的管理辦法及相應的管理機構。

⑻了解小型局域網(wǎng)的構建方法與使用方法，并能通過網(wǎng)絡實現(xiàn)資源共享。

⑼知道網(wǎng)絡服務器的主要作用與基本原理，了解代理服務器的概念與作用。

⑽了解計算機網(wǎng)絡存在的安全問題，了解常見的網(wǎng)絡防護安全技術。

3.網(wǎng)站設計與評價

⑴知道萬維網(wǎng)、網(wǎng)頁、主頁、網(wǎng)站的基本概念及其相互關系。

⑵理解動態(tài)網(wǎng)頁的概念，了解其工作過程。

⑶能使用常用的網(wǎng)頁制作軟件制作與發(fā)布動態(tài)網(wǎng)頁。

⑷掌握規(guī)劃、設計、制作、發(fā)布與管理簡單網(wǎng)站的基本方法。

⑸掌握對常見網(wǎng)站的建設質量與運行狀況進行評價的方法。

（五）數(shù)據(jù)管理技術模塊 “數(shù)據(jù)管理技術”模塊是普通高中信息技術課程五個選修模塊之一，它與必修模塊的“信息資源管理”內容相銜接，通過本模塊的學習，學生應掌握與數(shù)據(jù)管理有關的基本知識，了解數(shù)據(jù)庫設計的一般方法，初步學會使用數(shù)據(jù)管理技術管理信息，處理日常學習和生活中的實際問題，體驗并認識數(shù)據(jù)管理技術對人類社會生活的重要影響。 軟件環(huán)境：Access2000。

1.數(shù)據(jù)管理基本知識

⑴了解數(shù)據(jù)管理技術的基本概念。

⑵掌握關系數(shù)據(jù)庫中的庫、表、字段、記錄等概念，理解“關系”所表達的含義。

⑶了解數(shù)據(jù)庫在多媒體和網(wǎng)絡方面的應用，能舉例描述其應用價值。

2.數(shù)據(jù)庫的建立、使用與維護

⑴理解數(shù)據(jù)模型的概念，初步掌握數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)分類和建立關系數(shù)據(jù)模型的基本方法。

⑵掌握使用實體—關系圖（E－R）描述關系數(shù)據(jù)模型的方法。

⑶熟練掌握創(chuàng)建和修改數(shù)據(jù)庫結構的方法。

⑷熟練掌握添加數(shù)據(jù)和編輯數(shù)據(jù)庫的常用方法。

⑸熟練掌握在關系型數(shù)據(jù)庫中建立多表之間關系的方法。

⑹熟練掌握關系型數(shù)據(jù)庫中常用的數(shù)據(jù)篩選、排序的方法。

⑺熟練掌握Access提供的選擇查詢、參數(shù)查詢、生成表查詢。

⑻掌握關系型數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)統(tǒng)計及報表輸出的基本方法。

⑼掌握關系型數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)導入和導出以及鏈接的基本方法。

⑽了解結構化查詢語言SQL的基本概念。

⑾掌握SELECT、INSERT、DELETE、UPDATE語句的使用方法。

3.數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)

⑴了解層次和網(wǎng)狀數(shù)據(jù)模型的基本概念。

⑵理解數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)的概念，描述他們之間的區(qū)別與聯(lián)系。

⑶了解數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)的開發(fā)流程，了解需求分析的方法。

⑷能根據(jù)需求分析，設計簡單應用系統(tǒng)功能模塊及用戶界面。

⑸掌握Access的窗體向導、控件、設計視圖、VBA等設計簡單數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)功能模塊和用戶界面。

⑹了解數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)的測試方法。

⑺了解關系模式規(guī)范化的基本方法，了解數(shù)據(jù)規(guī)范化的意義。

五、考試形式

采用上機考試的形式，總分值為100分，考試時間為90分鐘。

六、試卷結構

1.試卷結構

試題共分為兩大類型：第一部分為單項選擇題，共40題，每題1分，滿分為40分；第二部分為操作題，共6題，滿分為60分。

試題內容由必修模塊和選修模塊（考生在四個選修模塊之中任選其中一個）這兩部分組成，各占約50%的分值。

2.試題難易比例

容易題的難度值為0.80以上，約占80%。

中等難度題的難度值為0.60～0.80，約占10%。

較難題的難度值為0.40～0.60，約占10%。

全卷難度值為0.80～0.85。

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