縣屬各學(xué)校、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)）中小學(xué)：
為了適應(yīng)我縣中小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施和信息技術(shù)發(fā)展的需要，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，豐富教育信息網(wǎng)資源，經(jīng)研究，定于2013年6月舉辦全縣中小學(xué)多媒體、網(wǎng)絡(luò)課件的評(píng)比活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、參評(píng)多媒體、網(wǎng)絡(luò)課件的范圍：凡參評(píng)的多媒體、網(wǎng)絡(luò)課件，必須是由電教、教研人員和中小學(xué)校教師自行設(shè)計(jì)制作的，未公開發(fā)表、未參加過我館組織的評(píng)比活動(dòng)的課件。
二、參評(píng)多媒體、網(wǎng)絡(luò)課件的要求：參評(píng)的多媒體、網(wǎng)絡(luò)課件的內(nèi)容，要力求與中小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教材相吻合，體現(xiàn)課程改革的新理念，體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求；要突出教育性、科學(xué)性、技術(shù)性、藝術(shù)性和實(shí)用性；要主題明確，選材恰當(dāng)，突出重點(diǎn)，畫面清晰，構(gòu)思巧妙，創(chuàng)意新穎，實(shí)用性強(qiáng)。
三、參評(píng)多媒體、網(wǎng)絡(luò)課件的報(bào)送：報(bào)送的多媒體、網(wǎng)絡(luò)課件，要在本單位初評(píng)的基礎(chǔ)上推選出參加全縣參評(píng)作品。凡參評(píng)的多媒體、網(wǎng)絡(luò)課件須于2013年6月1日前報(bào)縣電教站(電話: 13505306929)。電教站組織評(píng)選，優(yōu)秀者參加省、市評(píng)選。

附件：1、《參評(píng)多媒體、網(wǎng)絡(luò)課件的技術(shù)及有關(guān)要求》
2、《參評(píng)多媒體、網(wǎng)絡(luò)課件登記表》

東明縣教育局電教館
2013年5月6日
附件1:
參評(píng)作品報(bào)送的有關(guān)要求
一、 參評(píng)多媒體、網(wǎng)絡(luò)課件報(bào)送的要求
多媒體、網(wǎng)絡(luò)課件：是指基于多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將圖、文、聲、像等多種表現(xiàn)方式有機(jī)結(jié)合表達(dá)和傳遞教學(xué)內(nèi)容，輔助教師與學(xué)生的教與學(xué)，以完成特定教學(xué)任務(wù)的教學(xué)軟件。多媒體、網(wǎng)絡(luò)課件應(yīng)能發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源共享、互動(dòng)交流等特性，幫助使用者進(jìn)行自主探究、答疑討論、協(xié)作學(xué)習(xí)等教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施，并能夠?qū)�教學(xué)過程與教學(xué)效果進(jìn)行跟蹤、評(píng)價(jià)與管理。多媒體、網(wǎng)絡(luò)課件可以針對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)，也可以是一課時(shí)或一個(gè)教學(xué)單元內(nèi)容。單純的教學(xué)媒體資源不屬于課件范疇。
1、參評(píng)多媒體、網(wǎng)絡(luò)課件文檔資料要求：
（1）《參評(píng)作品登記表》一份（見附件2）。
（2）《課件的設(shè)計(jì)思路及流程圖》一份，在文中應(yīng)說明對(duì)相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的分析及設(shè)計(jì)意圖，限1000字以內(nèi)。
（3）《教學(xué)范例》一份，文中應(yīng)提出該課件進(jìn)行教學(xué)的一種方案。
（4）《課件的設(shè)計(jì)特點(diǎn)及安裝運(yùn)行說明》一份，在文中應(yīng)注明運(yùn)行的軟硬件要求和安裝、運(yùn)行等操作使用說明，限500字以內(nèi)。
（5）以上文檔均應(yīng)采用DOC格式文件，并建一子目錄存入課件光盤之中，如課件光盤中缺少以上要求的文件將適當(dāng)扣分。
以上文檔的打印件一律使用Ａ４紙，標(biāo)題使用三號(hào)黑體，正文使用小四號(hào)宋體。
2、參評(píng)多媒體、網(wǎng)絡(luò)課件光盤報(bào)送要求：


報(bào)送的課件名稱
源程序
文檔資料
課 件
（1）每個(gè)光盤應(yīng)建立根目錄,課件、文檔資料、源程序各建立子目錄，根目錄命名的文件名應(yīng)與報(bào)送的課件名相同。


光盤課件文件目錄示意圖：
(如需非常用軟件運(yùn)行或播放,
要提供相應(yīng)的軟件。)

（2）各市報(bào)送課件時(shí)，應(yīng)填寫《市參評(píng)作品報(bào)送明細(xì)表》一份(見附件3)請(qǐng)用Excel填寫報(bào)表，并提交電子文檔。
（3）以各市為單位，將所報(bào)的作品按小學(xué)、初中、高中組分類集中刻錄光盤一套，光盤中的作品名應(yīng)與市參評(píng)作品報(bào)送明細(xì)表中的名稱一致,以便安裝。課件安裝后，應(yīng)保證運(yùn)行流暢。

小學(xué)組
……
數(shù)學(xué)
語文
刻錄文件夾示意圖：

（初中、高中與小學(xué)組相同，光盤中的作品名應(yīng)與報(bào)送作品一致）
（4）光盤盒應(yīng)在封面上標(biāo)明作品的中小學(xué)類別、學(xué)科、名稱、制作單位、容量、創(chuàng)作平臺(tái)及聯(lián)系方式。盤片也應(yīng)同時(shí)注明作品名稱、單位。
3、作品文檔資料隨光盤（小學(xué)、初中、高中組）分類整理報(bào)送，并編號(hào)以備查找。
4、作品的片頭應(yīng)注明教材版本、學(xué)科、年級(jí)、冊(cè)數(shù)、章節(jié)和課數(shù)等，片尾注明有關(guān)制作者的姓名、單位等。除此之外在作品中不允許有任何不相關(guān)的信息出現(xiàn)。
5、作品需用原裝盤片刻錄，報(bào)送的作品應(yīng)保證不帶病毒。否則遇到光盤不運(yùn)行或攜帶病毒者，不予參評(píng)。
6、作品中如發(fā)現(xiàn)有雷同和抄襲現(xiàn)象，經(jīng)查實(shí)后取消其參賽資格。
二、參評(píng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合課例報(bào)送的要求
信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合課例：是指教師在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)，把信息技術(shù)作為內(nèi)容、方法與手段融合在學(xué)科教學(xué)過程中，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)教學(xué)過程整體優(yōu)化的課例。包括課堂教學(xué)實(shí)況錄像和教學(xué)設(shè)計(jì)兩方面內(nèi)容。
鼓勵(lì)利用農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程“三種模式”所提供的教學(xué)資源和教學(xué)環(huán)境，開展課堂教學(xué)的課例參賽。
1、參評(píng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合課例的制作要求：
參賽作品必須同時(shí)提供教學(xué)設(shè)計(jì)與課例實(shí)況錄像。報(bào)送的課例應(yīng)是根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)所完成的課堂實(shí)錄，主要教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)有字幕提示。課例視頻質(zhì)量應(yīng)不低于MPEG-2格式的標(biāo)準(zhǔn)，圖像壓縮分辨率為720x 576，并保存為WMV格式的文件。
每節(jié)課為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)。
2、參評(píng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合課例的報(bào)送形式：
參評(píng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合課例以光盤形式提交教學(xué)設(shè)計(jì)和課例，同時(shí)報(bào)送電子版《參評(píng)作品登記表》（見附件2）、課后反思和教學(xué)課件一份(建立相應(yīng)的文件夾,刻錄光盤)。文檔資料應(yīng)采用DOC格式文件，標(biāo)題使用小三號(hào)黑體，正文四號(hào)仿宋體，用A4紙打印。